TRƯỜNG TỔ Giáo viên TÊN BÀI DẠY PHẦN II SINH HỌC VI SINH VẬT VÀ VIRUS CHƯƠNG 6 SINH HỌC VI SINH VẬT Bài 20 SỰ ĐA DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI SINH VẬT Thời gian thực hiện tiết I MỤC TIÊU 1 Về Kiế. phòng tránh bệnh dịch + Nâng cao ý thức, tuyên truyền 1. Bài viết về ngày Phụ nữ Việt Nam 20 10. 2. Bài viết hay về ngày 20-10. 3. Cảm xúc về ngày 20-10. Bài viết hay về ngày 20-10 tổng hợp những bài cảm nghĩ về ngày phụ nữ Việt Nam hay và ý nghĩa được VnDoc sưu tầm. Hãy cùng tham khảo những bài viết về ngày Phụ nữ Việt Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 10 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn khác: Sinh 10 Ôn tập chương 3. Sinh 10 Bài 19: Quá trình phân bào. Sinh 10 Bài 20: thực hành: quan sát tiêu bản các kì phân bào nguyên phân và giảm phân. Sinh 10 Bài 21: Công nghệ tế bào. Sinh 10 Ôn tập Chỉ số BMI từ 20 – 25: Cơ thể cân đối, không thừa cân hay thiếu cân. Cần duy trì chế độ ăn uống, sinh hoạt điều độ và luyện tập thể thao để duy trì vóc dáng. Chỉ số BMI từ 25 – 30: Thừa cân nhẹ, cần hạn chế ăn các loại đồ ăn dầu mỡ, tinh bột nhiều. Giải Sinh 10 Bài 18: Chu kỳ tế bào. Bài tập 4 trang 89 Sinh học 10: Ở tế bào phôi, chỉ 15 – 20 phút là hoàn thành một chu kì tế bào, nhưng tế bào thần kinh ở người trưởng thành thì hầu như không phân bào. Hãy giải thích tại sao. câu 1 : số bài xích điểm 9 và 10 của lớp 6A chiếm 25% tổng số bài kiểm tra, số bài xích điểm 7 cùng 8 chiếm phần 2/3 tổng cộng bài, số bài điểm 5 với 6 còn lại là 4 bài. Hỏi lớp 6A gồm bao nhiêu học tập sinh U 10 Ruột thừa viêm cấp 11 Tắc ruột 75 85 96 10 9 12 2 13 Ung th đại - trực tràng 13 6 14 Teo thực quản 254 15 Thoát vị hoành bẩm sinh 16 3 16 Hẹp phì đại môn vị 17 3 17 Teo đờng mật bẩm sinh 18 1 18 trởng Bộ Giáo dục Đào ban hành năm 20 01 Sách có 52 FjRPEu. Các nhóm vi sinh vật Vi sinh vật là những sinh vật có kích thước nhỏ bé, thường chỉ quan sát được dưới kính hiển vi. Dựa vào thành phần cấu tạo, vi sinh vật được chia thành các nhóm như hình Hình Sơ đồ phân chia các nhóm vi sinh vật Mặc dù khác nhau về hình dạng, kích thước và cấu tạo cơ thể nhưng vì có kích thước tế bào nhỏ, cấu tạo đơn giản nên các vi sinh vật thường có đặc điểm chung là tốc độ chuyển hóa vật chất và năng lượng nhanh, sinh trưởng, sinh sản nhanh và phân bố rộng. Vi sinh vật phân bố gần như ở khắp mọi nơi trên Trái Đất và trên các cơ thể sinh vật khác. Đa số các vi sinh vật là loại nhân sơ. Archaea là loại sinh vật nhân sơ đơn bào, có những đặc điểm giống với vi khuẩn nhưng lại có họ hàng gần với sinh vật nhân thực. Nhiều loại Archaea được gọi là vi sinh vật cực đoan sống được ở những nơi có điều kiện cực kì khắc nghiệt như loài Thermococus piezophilus H sống ở hang động sâu dưới đáy biển, nơi có áp suất cao gấp 1 200 lần áp suất khí quyển hay loài Halobacterium salinarum H chịu được môi trường có nồng độ muối cao gấp 10 lần độ mặn của nước biển. Đặc biệt, có loài vi khuẩn Deinococcus radiodurans H sống được ở nơi có mức phóng xạ cao gấp 3 000 lần mức gây chết người, loài này còn sống được trong môi trường chân không, acid, nhiệt độ thấp và thiếu dinh dưỡng. Một số loài vi khuẩn có thể sống được ở nơi có nhiệt độ âm hàng chục độ như Planoccocus halocryophylus H số khác lại có thể sống được ở các miệng thủy nhiệt có nhiệt độ cao đủ luộc chín mọi sinh vật khác. Hình Một số vi sinh vật có khả năng chịu đựng được điều kiện khắc nghiệt Vi sinh vật là nhóm sinh vật có kích thước rất nhỏ, thường chỉ quan sát được dưới kính hiển vi. Vi sinh vật được chia thành vi sinh vật nhân sơ gồm vi khuẩn, Archaea và vi sinh vật nhân thực gồm vi tảo, vi nấm, nguyên sinh động vật. Các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật Vi sinh vật có nhiều kiểu dinh dưỡng khác nhau, những vi sinh vật có khả năng tự tổng hợp được các chất hữu cơ cần thiết từ các chất vô cơ được gọi là vi sinh vật tự dưỡng. Ngược lại, những vi sinh vật tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết từ các chất hữu cơ có sẵn trong thức ăn được gọi là vi sinh vật dị dưỡng. Dựa vào nguồn năng lượng và nguồn carbon mà vi sinh vật sử dụng, có thể chia các hình thức dinh dưỡng của chúng thành bốn kiểu như bảng 20. Bảng 20. Các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật Hình thức dinh dưỡng Nguồn năng lượng Nguồn carbon Các loại vi sinh vật điển hình Quang tự dưỡng Ánh sáng CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự Vi sinh vật quang hợp vi khuẩn lam, trùng roi, tảo Hóa tự dưỡng Chất vô cơ H2S, NH3 hoặc Fe 2+ CO2, HCO3 hoặc các chất vô cơ tương tự Chỉ một số vi khuẩn và Archaea vi khuẩn nitrate hóa, vi khuẩn oxy hóa hydrogen,… Quang dị dưỡng Ánh sáng Chất hữu cơ Chỉ một số vi khuẩn và Archaea vi khuẩn không lưu huỳnh màu lục và màu tía Hóa dị dưỡng Chất hữu cơ Chất hữu cơ Nhiều vi khuẩn, nấm, động vậ nguyên sinh Vi sinh vật có bốn kiểu dinh dưỡng chính là quang tự dưỡng, quang dị dưỡng, hóa tự dưỡng và hoá dị dưỡng. Một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật Có nhiều phương pháp nghiên cứu vi sinh vật như quan sát, phân lập và nuôi cấy, phản tích hoá sinh, phân tích di truyền,... a. Phương pháp quan sát - Quan sát là phương pháp cơ bản được áp dụng khi nghiên cứu nhiều cấp độ tổ chức sống. Trong nghiên cứu vi sinh vật, phương pháp này được sử dụng để nghiên cứu hình thái, kích thước và cấu tạo tế bào vi sinh vật. - Có nhiều phương pháp làm tiêu bản, từ đơn giản đến phức tạp như làm tiêu bản soi tươi, làm tiêu bản tạm thời, làm tiêu bản cố định kết hợp với nhuộm màu... Soi tươi có thao tác đơn giản, tiến hành nhanh, thường được sử dụng để quan sát trạng thái sống của tế bào vi khuẩn. Dùng lam kinh làm tiêu bản, sử dụng lamen đề đậy lên các tiêu bản hoặc lam kính lõm có thể quan sát khả năng di động của vi khuẩn. Nhuộm đơn là phương pháp tương đối nhanh chóng và hữu ích để kiểm tra sự hiện diện và đánh giá sơ bộ về hình ảnh, tinh chất bắt màu, cách sắp xếp của vi khuẩn cũng như hình thái tế bào. Chúng thường được nhuộm bằng thuốc nhuộm chuyên dụng như xanh methylene hoặc tím kết tinh hoặc đỏ fuchsin để tăng độ tương phản, giúp việc quan sát rõ nét hơn. Phương pháp này chỉ cần một bước nhuộm duy nhất. Nhuộm Gram Kĩ thuật nhuộm này được đặt theo tên của Hans Christian Gram, có ý nghĩa quan trọng trong việc định loại vi khuẩn. Đây là phương pháp được sử dụng để phân biệt vi khuẩn Gr+ và Gr– Nhuộm Gram sử dụng bốn loại thuốc thử khác nhau xanh methylene, tím kết tinh, ethyl alcohol 95% và Sapranine. Dựa vào kết quả nhuộm Gram, các bác sĩ có thể lựa chọn được loại thuốc hiệu quả để điều trị các bệnh nhiễm khuẩn H Hình Quy trình nhuộm gram b. Phương pháp phân lập và nuôi cấy vi sinh vật Muốn nghiên cứu các vi sinh vật như vi khuẩn, vi nấm, trước hết cần nuôi cấy chúng ở dạng thuần khiết, không lẫn với các loại vi sinh vật khác. Để làm được điều này, các nhà khoa học sử dụng phương pháp phân lập, nuôi cấy vi sinh vật trên môi trường thạch. Mẫu vật chứa vi khuẩn hoặc vi nấm được pha loãng trong nước đã được tiệt trùng sao cho khi dùng dung dịch này phết lên bề mặt thạch đặc, mỗi tế bào vi khuẩn phát triển tạo thành một khuẩn lạc riêng rẽ. Khuẩn lạc là một tập hợp các tế bào được sinh ra từ một tế bào ban đầu trên môi trường thạch và có thể quan sát được bằng mắt thường H Hình Nuôi cấy tạo khuẩn lạc vi khuẩn mỗi đốm trắng trong đĩa thạch là một khuẩn lạc Một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật thường được áp dụng là phương pháp quan sát, phương pháp phân lập và nuôi cấy vi sinh vật Đề thi như sau Thầy Nguyễn Tăng Vũ - giáo viên Trường Phổ thông Năng khiếu- ĐH Quốc gia đánh giá đề chuyên toán gồm các phần đại số 1, 2, 4 hình học 3, 5 và số học 6, không có phần tổ hợp, học sinh làm bài trong 150 phút. Với học sinh lớp chuyên đề tương đối vừa sức, hình thức vừa phải, không quá khó, các dạng Toán đã được học trong các chuyên đề dành cho học sinh giỏi. Để được tuyển vào các lớp chuyên các em phải làm được từ trung bình trở lên. Những học sinh xuất sắc có thể làm được điểm 8, 9, còn điểm 10 phải thực sự xuất sắc và làm bài thật nhanh, cẩn thận. “Tuy vậy, năm nay đề lại không có phần tổ hợp, thực sự là một thiếu sót vì đây cũng là một trong các phần để kiểm tra tư duy và đánh giá rất tốt năng lực học toán của các em. Theo tôi dù là phần khó nhưng ta vẫn có thể ra một số ý dễ để các em có thể làm bài được, từ đó có động lực để học phần toán này”, thầy Vũ cho biết. Kỳ thi vào lớp 10 diễn ra ngày 6-7/6. Năm nay, số lượng học sinh lớp 9 dự xét tốt nghiệp THCS là Trong đó, tổng số thí sinh tham dự thi vào lớp 10 là chia thành các nhóm thí sinh chỉ đăng ký xét 3 nguyện vọng thường là thí sinh đăng ký xét nguyện vọng tích hợp là thí sinh đăng ký xét nguyện vọng chuyên là trong đó có 236 thí sinh tỉnh khác. Kỳ thi diễn ra tại 158 điểm thi. Thành phố huy động cán bộ, giáo viên làm cán bộ coi thi và nhân viên, bảo vệ, công an… làm nhiệm vụ tại các điểm thi. Học sinh dự thi 3 môn gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ. Điểm xét tuyển vào lớp 10 thường = điểm Toán + điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm khuyến khích nếu có. Thí sinh sẽ được đăng ký ba nguyện vọng ưu tiên 1, 2, 3 để xét tuyển vào lớp 10 các trường THPT công lập trừ Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa và Trường Phổ thông năng khiếu, Đại học Quốc gia Đối với lớp 10 Chuyên và Tích hợp, thí sinh làm bài thi môn chuyên và tích hợp vào buổi chiều ngày 7/6, thời gian thi môn Chuyên, tích hợp là 150 phút. Điểm xét tuyển lớp 10 Chuyên = điểm Toán + điểm Ngữ văn + điểm Ngoại ngữ + điểm Môn chuyên x 2 + điểm khuyến khích nếu có. Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong nhận học sinh THCS các tỉnh khác dự thi nếu đủ điều kiện theo quy định. Học sinh đăng ký 4 nguyện vọng trong đó nguyện vọng 1,2 vào lớp chuyên; Nguyện vọng 3,4 vào lớp không chuyên tại Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong và Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa. Nếu học sinh không trúng tuyển vào trường chuyên, lớp chuyên vẫn được dự tuyển vào lớp 10 THPT. Tiếp tục cập nhật... Tra cứu điểm thi lớp 10 năm 2023 chính xác và nhanh nhất Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP HCM, cho biết trong 2 ngày thi tuyển sinh lớp 10, ở hệ lớp 10 thường, có 396 thí sinh bỏ thi. Buổi chiều thi môn chuyên, có tổng cộng 118 thí sinh vắng mặt cho cả 3 môn thi chuyên là ngữ văn, ngoại ngữ và toán và các môn chuyên khác. Kết thúc kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024, so với thí sinh đăng ký dự thi, tỷ lệ thí sinh dự thi đạt 99,59%. Thí sinh dự thi môn toán, sáng ngày 7-6Cũng theo Sở GD-ĐT TP, từ ngày 12-6 sẽ chính thức chấm thi lớp 10. Công tác chấm thi đến ngày 17-6. Từ ngày 18 đến 19-6 sẽ đối kết quả bài thi với kết quả trên máy tính. Ngày 20-6, công bố điểm thi lớp 10. Từ ngày 21 đến ngày 24-6 nhận đơn xin phúc khảo bài thi. Ngày 24-6 sẽ công bố điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 chuyên, tích hợp và kết quả tuyển học 2023-2024, 114 trường THPT công lập tại TP HCM tuyển gần chỉ tiêu vào lớp 10 cả hệ thường và chuyên trong khi đó với hơn thí sinh tham dự kỳ thi tuyển, như vậy sẽ có gần học sinh không thể vào lớp 10 công lập.

bài 20 sinh 10