💥 TUYỂN 50 LAO ĐỘNG PHỔ THÔNG - CO.OPMART KHU VỰC TPHCM 8.200.000 đ - 13.500.000 đ Hôm nay Quận Bình Tân, TP.HCM Việc làm lao động phổ thông Quận 9 đa dạng ngành nghề 1 - 1 trong 1 kết quả. Mặc định 2 Công Ty Sonion Tuyển 500 Nam/Nữ Lao Động Chính Thức 9.000.000 đ - 14.000.000 đ Hôm nay TP. Thủ Đức - Quận 9, TP.HCM 3 Câu hỏi: Môn Địa lí góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông như thế nào? A. Cung cấp kiến thức nền tảng về tình hình phát triển của các ngành kinh tế. B. Cung cấp kiến thức nền tảng giúp học sinh có hiểu biết cơ bản về ngành nghề. C. Giúp Thông tin học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm. Hình ảnh thao giảng. GIỚI THIỆU. Cơ cấu tổ chức. Giới thiệu sơ lược nhà trường TỔ NGHỀ. CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH. Link Bản tin cải cách Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM Chương trình GD phổ thông 2018. THI ĐUA - KHEN THƯỞNG HỌC SINH. Ca khúc Bài Ca Về Trường Trung Học Phổ Thông Đăk Song do ca sĩ V.A thể hiện, thuộc thể loại Thể Loại Khác.Các bạn có thể nghe, download (tải nhạc) bài hát bai ca ve truong trung hoc pho thong dak song mp3, playlist/album, MV/Video bai ca ve truong trung hoc pho thong dak song miễn phí tại NhacCuaTui.com. Trường Phổ Thông Năng Khiếu thuộc Đại Học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh được thành lập ngày 4/7/1996 theo quyết định số 2693/GD-ĐT. Trường có nhiệm vụ phát hiện và đào tạo học sinh có năng khiếu, chuẩn bị cho học sinh có vốn kiến thức và phương pháp tư duy sáng tạo để Cổng thông tin huyện Mỹ Tú; Trang tin Học sinh. Kiến thức và Pháp luật; Kỹ năng sống; Tuyển sinh - Hướng nghiệp; Kiến thức phổ thông; Dạy - Học; Thời khóa biểu; Lịch làm việc; Saturday, 15/10/2022 thí sinh có thể căn cứ vào những nhóm nghề có cơ hội việc làm cao để 100+ Phím tắt và Thuật ngữ Excel phổ biến nhất, được phân loại theo từng nhóm, dễ theo dõi và dễ nhớ GuideBook "Hướng dẫn tư duy khi sử dụng hàm Excel trong công việc" với 21 tips mà bạn ước mình biết tới sớm hơn 30+ video TikTok về mẹo tin học văn phòng chọn lọc giúp tăng năng suất công việc rYcE. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc - Số 2267/THPT V/v hướng dẫn thi và cấp chứng nhận nghề phổ thông Hà Nội, ngày 29 tháng 03 năm 2000 Kính gửi Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ vào thực tế tổ chức thi nghề phổ thông ở các địa phương trong những năm qua, nhằm quản lý tốt hơn việc tổ chức các kỳ thi và cấp chứng nhận nghề phổ thông từ năm học 1999 – 2000. Bộ hướng dẫn cụ thể như sau I. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1. Chỉ tổ chức thi nghề và cấp chứng nhận nghề phổ thông cho học sinh theo học ở những Trung tâm KTTH-HN, các cơ sở dạy nghề ở địa phương được Sở Giáo dục và Đào tạo cho phép dạy nghề theo chương trình do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hoặc do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt theo sự ủy nhiệm của Bộ. 2. Hằng năm Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức thi nghề vào tháng 3 và trong thời gian nghỉ hè. 3. Chứng nhận nghề phổ thông do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ký được bảo lưu trong một cấp học. 4. Những học sinh có chứng nhận nghề phổ thông sẽ được cộng điểm khuyến khích trong kỳ thi tốt nghiệp theo Quy chế thi tốt nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo. II. ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN DỰ THI, NỘI DUNG THI NGHỀ PHỔ THÔNG 1. Đối tượng dự thi Học sinh đang học tại các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông học nghề theo quy định tại mục I – Những quy định chung. 2. Điều kiện dự thi a. Đã học hết chương trình một nghề phổ thông. b. Điểm trung bình nghề phổ thông đạt từ 5,0 trở lên. c. Không nghỉ học quá 1/10 số tiết học trong một chương trình nghề phổ thông. 3. Nội dung thi, bài thi a. Nội dung thi Toàn bộ chương trình, nội dung một nghề phổ thông. b. Loại bài thi, hệ số điểm bài thi Học sinh dự thi phải thực hiện hai bài thi - 1 bài thi lý thuyết, thời gian 30 phút, hệ số 1. - 1 bài thi thực hành, thời gian từ 60 phút đến 180 phút, hệ số 1. Thời gian thi thực hành cho từng nghề do chủ tịch Hội đồng thi quyết định. c. Điểm trung bình các bài thi Là trung bình cộng điểm của bài thi lý thuyết với điểm bài thi thực hành sau khi đã tính hệ số. III. CẤP CHỨNG NHẬN NGHỀ PHỔ THÔNG VÀ XẾP LOẠI Tất cả những học sinh dự thi nghề phổ thông nếu đạt điểm trung bình hai bài thi từ trở lên, không bài thi nào có điểm dưới 3,0 thì đều được cấp chứng nhận nghề phổ thông và được xếp loại theo tiêu chuẩn dưới đây 1. Loại giỏi - Điểm trung bình hai bài thi đạt từ 9 đến 10 điểm. 2. Loại khá - Điểm trung bình hai bài thi đạt từ 7,0 đến dưới 9,0 điểm. - Không có bài thi nào dưới 5,0. 3. Loại trung bình Những trường hợp còn lại. Căn cứ vào kết quả xếp loại thi nghề phổ thông, học sinh sẽ được hưởng mức điểm khuyến khích khác nhau theo Quy chế thi tốt nghiệp. IV. TỔ CHỨC KỲ THI NGHỀ PHỔ THÔNG 1. Đăng ký dự thi - Học sinh chỉ được đăng ký dự thi nghề đã học. - Danh sách đăng ký dự thi nghề do các cơ sở dạy nghề lập theo từng trường học và từng loại nghề, có xác nhận của Hiệu trưởng nhà trường và của giám đốc cơ sở dạy nghề, gửi đến Hội đồng thi theo quy định cụ thể của Sở Giáo dục và Đào tạo. 2. Hồ sơ thi - Danh sách dự thi theo từng nghề phổ thông của cơ sở dạy nghề. - Phiếu ghi điểm và đánh giá kết quả học tập của cá nhân học sinh do cơ sở dạy nghề cấp. 3. Thành lập Hội đồng thi Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo quyết định thành lập Hội đồng thi nghề phổ thông của tỉnh, thành phố hoặc thành lập Hội đồng thi theo huyện, cụm trường tùy theo điều kiện cụ thể. a. Thành phần Hội đồng thi nghề phổ thông gồm - Chủ tịch Hội đồng - Từ 2 đến 4 phó chủ tịch. - Số lượng các thư ký và Ủy viên Hội đồng do Giám đốc Sở quy định căn cứ vào số lượng học sinh dự thi và số lượng loại nghề. Lãnh đạo và các thành viên của Hội đồng được chọn trong cán bộ quản lý, giáo viên các trung tâm KTTH – HN, các cơ sở dạy nghề, các trường THCS, THPT. b. Nhiệm vụ của Hội đồng thi. Tổ chức ra đề thi cho tất cả các loại nghề được phép thi tại Hội đồng + Ra đề thi cho từng loại nghề lý thuyết, thực hành trình Giám đốc Sở GD&ĐT phê duyệt làm đề thi chính thức. Đề thi phải đảm bảo tính bí mật, chính xác, vừa sức và tính sư phạm. + Xây dựng hướng dẫn chấm, biểu điểm cho từng đề thi. - Chuẩn bị đầy đủ điều kiện về cơ sở vật chất cho kỳ thi kiểm tra danh sách, hồ sơ thi nghề do các trường gửi đến. - Tổ chức coi thi, chấm thi áp dụng theo quy chế thi tốt nghiệp THCS, THPT hiện hành. - Xét kết quả thi và xếp loại theo tiêu chuẩn quy định lập danh sách đề nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cấp chứng chỉ nghề phổ thông. - Quản lý và đánh giá kỳ thi + Quản lý chặt các công việc của Hội đồng thi Lập đầy đủ các biên bản cho từng công việc, các biểu mẫu thống kê, các báo cáo nhanh … theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo. + Tổng kết việc thực hiện nhiệm vụ của Hội đồng, đánh giá chất lượng kỳ thi, những kiến nghị về dạy và học nghề, về tổ chức các kỳ thi lập thành hồ sơ gửi về Sở Giáo dục và Đào tạo. c. Quyền hạn của Hội đồng thi - Không cho những học sinh không đủ điều kiện dự thi. - Quyết định thi hành kỷ luật từ khiển trách đến đình chỉ thi đối với những học sinh vi phạm quy chế thi. - Đình chỉ việc thực hiện nhiệm vụ đối với các thành viên Hội đồng để xem xét kiểm điểm và đề nghị Giám đốc thi hành kỷ luật nếu vi phạm quy chế thi. - Đề nghị khen và thưởng bằng hiện vật cho những thành viên của Hội đồng có thành tích trong tổ chức kỳ thi. V. CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM VÀ CÁCH TÍNH ĐIỂM TRUNG BÌNH NGHỀ PHỔ THÔNG 1. Các loại bài kiểm tra và hệ số điểm bài kiểm tra Trong quá trình học một chương trình nghề phổ thông, học sinh phải thực hiện đầy đủ các loại bài kiểm tra dưới đây - Kiểm tra miệng – hệ số 1. - Kiểm tra viết về lý thuyết không quá 30 phút cho 1 bài kiểm tra hệ số 1. - Kiểm tra thực hành – hệ số 2. 2. Chế độ cho điểm Giáo viên dạy nghề phải thực hiện chế độ cho điểm đối với mỗi học sinh trong một chương trình nghề như sau - Kiểm tra miệng ít nhất 1 lần. - Kiểm tra lý thuyết ít nhất 2 bài. - Kiểm tra thực hành ít nhất 3 bài. 3. Cách tính điểm trung bình nghề phổ thông Điểm trung bình nghề phổ thông là trung bình cộng của tổng số điểm kiểm tra miệng, kiểm tra lý thuyết và kiểm tra thực hành sau khi đã tính hệ số. ĐTB nghề = ts điểm KT miệng + ts điểm KT lý thuyết + ts điểm KT thực hành x hệ số tổng hệ số các bài kiểm tra 4. Sử dụng điểm trung bình nghề phổ thông làm một trong những điều kiện xét cho học sinh dự thi nghề phổ thông. VI. TRÁCH NHIỆM CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 1. Quyết định tổ chức kỳ thi và thời gian tổ chức kỳ thi quyết định những cơ sở dạy nghề được đăng ký cho học sinh dự thi và những loại nghề được tổ chức thi ở từng Hội đồng thi nghề phổ thông. 2. Hướng dẫn việc tổ chức ra đề đề xuất ở tất cả các cơ sở dạy nghề tiếp nhận các đề đề xuất để chuyển cho Hội đồng thi nghề phổ thông làm cơ sở cho việc xây dựng đề thi chính thức. Đề thi đề xuất cũng phải được bảo mật như đề thi chính thức và không dùng cho kỳ thi sau. 3. Thực hiện kiểm tra trước, trong kỳ thi đặc biệt coi trọng kiểm tra những điều kiện cơ sở vật chất cho tổ chức kỳ thi, việc thực hiện quy chế coi thi chấm thi. 4. Xét và cấp chứng chỉ nghề phổ thông cho những học sinh đủ tiêu chuẩn. 5. Quản lý chặt chẽ và lưu giữ hồ sơ và kết quả thi của từng kỳ thi. 6. Lập dự toán kinh phí tổ chức các kỳ thi nghề phổ thông trình UBND tỉnh, thành phố hoặc trình mức thu lệ phí thi nghề nếu không lấy trong ngân sách nhà nước để UBND quyết định. 7. Xét khen thưởng, kỷ luật đối với các thành viên Hội đồng theo đề nghị của Hội đồng thi nghề. 8. Phòng Trung học phổ thông cùng với các phòng chức năng giúp Giám đốc Sở GD&ĐT tổ chức các kỳ thi nghề phổ thông. Hướng dẫn tổ chức thi nghề phổ thông này thực hiện từ năm học 1999 – 2000 và thay cho tất cả những hướng dẫn thi nghề đã có trước đây. Bộ gửi kèm theo công văn này mẫu của phiếu ghi điểm và đánh giá học nghề phổ thông, mẫu chứng nhận nghề phổ thông. Nơi nhận - Như trên; - Thứ trưởng Nguyễn Văn Vọng để báo cáo; - Trung tâm KTTH – HN và dạy nghề Bộ GD&ĐT để phối hợp; - Lưu VP, Vụ THPT. TL. BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ TRƯỞNG VỤ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Văn Trang Những năm trước đây, học sinh các lớp cuối cấp như lớp 9 và lớp 12 muốn được tốt nghiệp đều trải qua kỳ thi do Sở GD&ĐT của các địa phương và Bộ GD&ĐT tổ chức gồm 6 môn học. Ngoài các môn bắt buộc thì các môn tự chọn có thể thay đổi từng năm. Các kỳ thi tốt nghiệp thường rất nghiêm túc nên học sinh rất sợ rớt. Buộc lòng các em phải đi học nghề để được cộng điểm nhằm phục vụ nhu cầu xét tốt nghiệp THCS và đó là câu chuyện của quá khứ. Còn những năm gần đây việc xét tốt nghiệp với các lớp cuối cấp đã không còn căng thẳng như trước nữa nhất là đối với học sinh lớp 9. Bởi kể từ năm học 2005 - 2006, học sinh lớp 9 không còn phải thi tốt nghiệp THCS như trước nữa. Theo đó, để được công nhận tốt nghiệp THCS, các em chỉ cần tham gia đầy đủ các kì thi kiểm tra học kì và cuối năm có học lực và hạnh kiểm xếp loại từ trung bình trở lên là được công nhận tốt nghiệp. Lúc này câu hỏi nhiều người đặt ra học nghề phổ thông ở năm lớp 8 để được cộng điểm vào xét tốt nghiệp THCS liệu có cần thiết nữa không?Tuy biết, học nghề là điều tốt, giúp học sinh biết được một số kĩ năng để vận dụng vào cuộc sống. Nhưng học nghề theo cách “áp đặt về số lượng” và “chọn giùm nghề cho học sinh” như các trường đang làm hiện nay nhất là các trường ở huyện thì có nhiều điều phải bàn. Thứ nhất, về chỉ tiêu đó là tất cả học sinh lớp 8 dù cho là học sinh giỏi, khá hay trung bình; dù thích hay không thích đều phải học nghề. Thứ hai, học sinh nam và nữ đều học nghề giống nhau. Thứ ba, nói đến học nghề thì theo nhu cầu của người học mà ở đây là học sinh. Nhưng các em nào có được chọn nghề mình yêu thích. Điều này đã được nhà trường “chọn giùm với điều kiện thực tế của trường”.Chính vì vậy các nghề mà học sinh được học thường rất nghèo nàn, chủ yếu là điện, tin học vì phù hợp với cơ sở vật chất của trường. Còn những nghề khác thích hợp với học sinh nhất là nữ như làm bánh kem, nấu ăn, cắm hoa… thì không có. Nên đôi khi học sinh nữ cũng phải học nghề điện, điều này khiến nhiều em không thích nhưng cũng phải học vì sự áp đặt của nhà là chưa kể thời gian học. Thường các em học vào đầu tháng 9 năm học mới đến gần cuối tháng 4 năm sau sẽ thi. Thời gian học là hơn 7 tháng. Với chừng ấy thời gian, học sinh có thể đi học các lớp sơ cấp nghề 3 hoặc 6 tháng là có thể đi làm kiếm tiền được. Nhưng bỏ công sức, chi phí đi học chừng ấy thời gian để được cộng 2 điểm với loại giỏi và thấp nhất trung bình được 1 điểm phần lớn học sinh có thi nghề là đều đậu, thấp nhất là xếp trung bình, rất hiếm khi có học sinh thi nghề mà hỏng - trừ khi học sinh không thi thôi để xét tốt nghiệp khi mà chỉ cần học sinh lớp 9 đạt kết quả trung bình cuối năm là tốt nghiệp. Vì vậy, việc học nghề phổ thông nhất là đối với học sinh lớp 8 hiện nay có còn cần thiết như khoảng 10 năm về trước?Bên cạnh, học sinh còn phải tốn một khoản chi phí để đóng cho trường gọi là tiền học nghề. Trong khi việc học nghề ở trường phổ thông có rất ít hiệu quả nếu không nói là rất hình thức. Bởi có nhiều học sinh, nhất là các em nữ học xong mà biết lắp đặt được hệ thống điện dù cho đơn hết, khi lên cấp 3 học THPT đến năm lớp 11, các em lại “được học nghề” một lần nữa. Nhằm chuẩn bị việc xét tốt nghiệp ở năm lớp 12. Trong khi đó, từ năm học 2015-2016, Bộ GD&ĐT đã có sự thay đổi về việc xét tốt nghiệp THPT. Đó là, học sinh lớp 12 muốn được xét tốt nghiệp phải tham gia kì thi THPT quốc gia với 3 môn bắt buộc và 1 môn tự chọn. Với cách tính điểm như sau học sinh tính điểm trung bình cộng của 4 môn đã đăng ký tham gia kì thi THPT Quốc đó, lấy kết quả này cộng với điểm trung bình ở lớp 12 và chia đôi, rồi cộng điểm ưu tiên, kể cả điểm nghề nếu có. Với cách tính điểm như trên thì cơ hội để học sinh được tốt nghiệp là rất cao. Không cần phải cộng với điểm nghề cũng có thể đậu tốt nghiệp. Vậy việc bắt tất cả học sinh lớp 11 kể cả học sinh giỏi, khá phải học nghề một lần nữa trước đó các em đã học ở lớp 8 có thật sự cần thiết và hợp lí?Biết rằng học nghề là cần thiết, trong tình hình “thừa thầy, thiếu thợ” như ở nước ta hiện nay. Nhưng đó là học nghề khi học sinh vào đời, muốn kiếm việc làm, nuôi sống bản thân. Còn việc mất khoảng 6, 7 tháng học nghề để chỉ phục vụ xét tốt nghiệp cuối cấp trong tình hình quy định để học sinh được công nhận tốt nghiệp có nhiều thay đổi, theo hướng ngày càng tạo điều kiện để các em được tốt nghiệp như hiện nay thì nên chăng việc học nghề phổ thông cần có sự thay đổi? Thậm chí bỏ luôn việc học nghề này để tiết kiệm chi phí, công sức và cả thời gian cho học sinh?Trung ThạnhMọi thông tin, bài viết đóng góp cho chuyên mục Giáo dục, quý độc giả có thể gửi ban Giáo dục báo điện tử Dân trí theo địa chỉ email giaoduc . Xin trân trọng cảm ơn! Mã hàng 9786040018960 Cấp Học Cấp 3 Nhà Cung Cấp Cty Phương Nam Tác giả Tạ Viết Quý NXB NXB Giáo Dục Việt Nam Năm XB 2016 Trọng lượng gr 215 Kích Thước Bao Bì 24 x 17 x cm Số trang 155 Hình thức Bìa Mềm Sản phẩm bán chạy nhất Top 100 sản phẩm Dạy nghề bán chạy của tháng Giá sản phẩm trên đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như Phụ phí đóng gói, phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh,... Quyển sách “Bài tập thực hành Tin học Nghề phổ thông” Chương trình Trung học cơ sở - 70 tiết được biên soạn bám sát đề cương hướng dẫn ôn thi của Sở Giáo dục – Đào tạo Tp. HCM, phát hành nhằm giúp các em học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, hình thành kĩ năng thực hành nhuần nhuyễn các bài tập, các đề thi môn Tin học Nghề. Quyển sách có 16 bài lần lượt trình bày các kiến thức cơ bản, các phần mềm phổ biến, thiết thực cho học sinh phổ thông và các bạn mới làm quen với máy tính. Nội dung chính của quyển sách như sau + Từ bài 1 đến bài 4 Giới thiệu các khái niệm cơ bản và hệ điều hành Windows. + Từ bài 5 đến bài 8 Phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word cùng các tính năng cơ bản. + Từ bài 9 đến bài 16 Phần mềm bảng tính Microsoft Excel, chức năng tính toán, xử lí cơ sở dữ liệu. Mỗi bài được cấu trúc gồm + Phần lí thuyết Trình bày ngắn gọn, đầy đủ các kiến thức trọng tâm. + Phần câu hỏi củng cố Dưới dạng tự luận giúp các em ôn tập kiến thức, quy trình thao tác khi thực hành. + Phần trắc nghiệm Gồm các câu hỏi đa dạng luyện tập phản xạ nhạy bén với các đề thi. + Phần bài tập thực hành Được biên soạn từ dễ đến khó, các đề bài phong phú nhưng liên quan, gần gũi và thiết thực trong nhà trường phổ thông. Find Free Vectors, Stock Photos and PSD Categories Subscribe Us Phổ biến Đang cập nhật dữ kiệu được sắp xếp từ cao đến thấp Hướng dẫn tải bảng điểm Nhấn vào tên các đơn vị để tải về bảng điểm ... - Giáo án môn Tin học lớp 6 sách mới - Download - Giáo án môn Tin học lớp 7 sách mới - Download - Giáo án môn Tin học lớp 8 HK ... ProProfs Quiz- Thi nghề phổ thông - Tin học văn phòng loading... Bình luận Chưa có bình luận Chủ đề Biểu mẫu 17 Blogspot 6 Đề thi 59 Địa lý 4 Elearning 9 GDCD 4 Giáo án 21 Giáo viên 33 Hình ảnh 18 Hóa học 4 Học Online 38 Học TV 255 147 Lập trình phổ thông 13 Lập trình WEB 9 Lịch sử 4 Lớp 1 6 Lớp 10 2 Lớp 11 4 Lớp 12 27 Lớp 2 7 Lớp 3 4 Lớp 4 8 Lớp 5 8 Lớp 6 3 Lớp 7 3 Lớp 8 3 Lớp 9 6 LT di động android 4 LT di động IOS 2 Manabie 4 Menu 12 Modun 4 13 Ngữ Văn 9 Ôn thi THPT 9 Ôn thi tuyển sinh 10 7 Phần mềm hay 54 Quản trị mạng 3 Sách - Tài liệu 60 Sinh học 4 Tài liệu chuyên môn 84 Thông báo 389 Tiện ích dành cho bạn 71 Tiếng Anh 10 Tiếng Việt 12 Tin tức 128 Toán 17 Văn bản mới 107 Văn bản phát hành 14 Vật lý 5

tin học nghề phổ thông